Mari Carmen Devesa nos explica que una persona innovadora siempre está aprendiendo y haciendo cosas nuevas. Tenemos que abrirnos a los demás, abrirnos al mundo. Ella nos dice que el “claustro” está en el mundo, en la red y entre todos tenemos que ir construyendo cosas nuevas día a día e ir formándonos.
Ella recibió un premio sobre la innovación educativa sobre su Web Quest del Rei Juame I.
A continuación remarco las ideas que Mari Carmen nos ha transmitido:
Los maestros tenemos que autoevaluarnos nosotros también para así poder aprender y corregir nuestros errores.
Los maestros del siglo XX están enseñando a alumnos del siglo XXI pero con la forma de enseñar del siglo XIX, y esto tiene que cambiar, no podemos enseñar a nuestros alumnos a defenderse en el mundo del siglo XXI con las técnicas del siglo XIX.
Para cambiar esta situación debemos analizar varios puntos:
¿Qué quiero?
· Alumnos competentes y protagonistas.
· Los maestros cambiamos de rol.
· Competencia de aprender a aprender; tenemos que ser aprendices siempre.
Si queremos resultados distintos no tenemos que hacer siempre lo mismo.
¿Cómo?
Tenemos que cambiar la metodología si queremos cambiar. Por ejemplo, en Web 2.0 se comparten distintas experiencias de diversas personas, de las que podemos aprender mucho.
LAS TIC
Hay que darles la palabra a los alumnos para mejorar su aprendizaje. Por ello, tenemos que trabajar las herramientas.
- Proponiendo actividades interesantes o aprender para la vida (CCBB):
- Proyectos de trabajo que los colegios hacen en conjunto.
- Trabajar con la Web Quest.
- Cazas del tesoro.
- Proyectos colaborativos con otros centros.
- Se trabaja así:
- Ideas previas sobre el tema.
- Mapa conceptual.
- Reparto de tareas.
- Investigación.
- Presentación de trabajos finales.
- Publicación en el blog de clase del trabajo final y en los blogs personales los trabajos individuales y/o individuales.
Aprendiendo por proyectos aprendemos a colaborar y a aprender con otros, investigar, reflexionar, pensar… aprender de otra manera.
Se trabaja de forma digital y analógica.
¡Tenemos que recordar que el libro de texto no es el único recurso!
Herramientas TIC:
- Investigar: Firefox, Chrome.
- Ordenar y organizar nuestras ideas: mapas mentales-bubbl.us, Mindomo, Mind 42.
- Analizar y presentar la información: Photopeach, líneas del tiempo, Google docs, Glogster.
- Los más útiles: para comunicarnos el correo, y para expresarnos y publicar el blog. En el Blog tic-tac aprenem, se cuenta día a día todo lo que hacen en clase.
Los blogs personales se utilizan para:
- Aprender a hacerlo y a utilizarlo, respetando el trabajo propio y el de los compañeros.
- Para trabajar todas las áreas.
- Expresar opiniones sobre temas trabajados.
- Como ampliación de temas trabajados.
- Para analizar y reflexionar sobre actividades realizadas.
- Y sobre todo para leer, para escribir y para imaginar.
También se hace uso de la Wiki del aula, que se utiliza como espacio de trabajo colaborativo, elaboración de los contenidos de la materia, etc.
Me ha parecido una buena charla en la que mostrándonos su ejemplo de Web Quest nos ha ido transmitiendo sus ideas acerca de las TIC y la innovación educativa, además de enseñarnos cantidad de herramientas educativas.
Como bien ha dicho tenemos que autoevaluarnos para aprender y mejorar, y debemos cambiar la metodología si queremos cambiar haciendo uso de diversas herramientas para ir avanzando cada día, ir formándonos y transmitir a los alumnos los conocimientos de una forma motivadora y que les anime a aprender y a trabajar con los profesores y el resto de compañeros.
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